Театральная лаборатория «Сочиняем. Пишем. Играем»

Театральная лаборатория «Сочиняем. Пишем. Играем» направлена на развитие творческого потенциала детей разного возраста на основе театрализованной деятельности.

Театр как вид искусства является не только средством познания жизни, но и школой нравственного и эстетического воспитания подрастающих поколений. Преодолевая пространство и время, сочетая возможности нескольких видов искусств — музыки, живописи, танца, литературы и актерской игры, театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребенка. Занятия сценическим искусством не только вводят детей в мир прекрасного, но и развивают сферу чувств, будят соучастие, сострадание, развивают способность поставить себя на место другого, радоваться и тревожиться вместе с ним.

Основная цель программы:

• создание условий для развития у школьников оценочного отношения к результатам деятельности, уверенности в собственных возможностях, осознании своего продвижения в овладении театрализованной деятельностью;
• овладение детьми умений свободно, на доступном возрасту уровне общаться со сверстниками, взрослыми;
• поощрение стремления к оформлению своих мыслей, суждений и предположений при помощи точной и ясной речи;
• развитие у ребенка стремления к познанию, желание и потребности узнать новое; развитие наблюдательности, исследовательского подхода к явлениям и субъектам окружающей действительности.
• развитие творческих способностей школьников средствами театрального искусства, раскрытие творческой личности в творческом коллективе. Реализация основных положений предполагает:

Чему научаться:

1. коллективности в выполнении заданий;
2. управлению своим вниманием (к предмету, распределение внимания, к партнеру);
3. умению активизировать свою фантазию;
4. начальному умению фиксировать и осмыслять особенности поведения в наблюдениях, собственных работах, произведениях искусства;
5. умению видеть возможность разного поведения в одних и те же предлагаемых обстоятельствах.

Запись на занятия по телефону 8-498-315-18-73 или здесь